认真贯彻落实党的十六届六中全会精神努力推动群众体育事业新发展

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梅州市体育信息网　有位读者读过此文　 2007-3-21 15:53:53　　来源：国家体育总局

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　　（八）召开全国学校体育工作会议，启动“全国亿万学生阳光体育运动”。
　　在陈至立国务委员亲自关怀、直接领导下，教育部和体育总局2006年12月在北京召开了全国学校体育工作会议。本次会议是在我国社会发生巨大变革，青少年学生体质状况受到社会广泛关注、党和国家十分重视的背景下召开的，也是建国以来第一次这样的会议，对于我国学校体育乃至青少年一代体质和健康是具有历史性意义的。会议认真总结、交流了近年来我国学校体育工作取得的成绩和经验，全面分析了面临的形势，按照科学发展观的要求，以“健康第一”的思想为指导，增强学生体质为重点，研究部署了今后一个时期的学校体育工作。陈至立国务委员参加会议并对做好学校体育工作作了重要指示，刘鹏局长、教育部周济部长也都作了重要讲话。
　　为推动社会和学校重视体育工作和学生体质健康问题，掀起校园健身热潮，促进青少年体育的健康发展，教育部、体育总局和团中央在全国学校体育工作会议期间，启动了“全国亿万青少年阳光体育运动”。这项运动以活动为主要手段，为青少年学生广泛参加体育锻炼搭建了一个平台。去年，体育总局与教育部还联合印发了《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》，为学校体育工作健康发展提供了保障依据。
　　2006年我国群众体育工作取得的成绩，主要得益于党中央，国务院的英明领导，各级地方党委和政府的重视与支持，各有关部门的通力配合，全国体育系统上下共同努力和全国人民的积极参与。可以说，2006年我们广大群体工作者是辛勤工作、辛勤忙碌一年，但是在工作中，我们也与全国人民一起分享着健康和快乐，人民群众的健康和快乐就是对我们群众体育工作者最大的褒奖。胡锦涛总书记在党的十六届六中全会报告中，有这样一段话：“广泛开展全民健身活动，启动‘农民体育健身工程’，成功举办第十届全国运动会。”这是对我们体育工作的充分肯定，也是对我们群众体育工作的重视和鼓励。但是，在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，在新的形势下，群众体育工作也存在着一些突出的矛盾和亟待解决的问题。随着我国经济和社会的快速发展，广大人民群众日益增长的体育健身需求与体育资源相对缺乏的矛盾仍然比较突出；城乡之间、区域之间、不同人群之间、行业之间群众体育发展还不够平衡；在群众体育硬件条件不断完善的同时，人民群众的体育意识、体育精神、科学、文明健身理念和知识还有待进一步提高；全民健身场地设施的布局、建设、管理、维护等，在体制、机制以及工作方式方法上还需要继续研究和探索，这些都是摆在我们面前的课题，需要我们继续努力，认真研究，加以解决。
　　二、2007年群众体育工作任务
　　关于2007年群众体育工作，刘鹏同志在体育局长会议上已经讲了，可以概括为一句话、五个方面。一句话，就是全力唱响“全民健身与奥运同行”这一主题，积极推进群众体育事业全面深入发展。五个方面的工作，第一，深刻认识“全民健身与奥运同行”这一主题对推动群众体育发展的重要意义；第二，广泛组织开展群众喜闻乐见的全民健身活动；第三，全面实施“农民健身工程”，进一步提高“全民健身工程”的效益；第四，不断加强学校体育工作，扎实推进体育场馆向社会开放；第五，改进方法，创新模式，建立完善群众体育工作的基本制度。下午，群体司志国司长还要对这五项工作做具体安排，在此，我着重强调以下几点。
　　（一）精心组织开展“全民健身与奥运同行”系列活动。
　　体育总局非常重视“全民健身与奥运同行”系列活动，在2006年8月连续三次召开了有关省、区、市体育局、非奥项目中心以及行业体协领导参加的座谈会，建中、晓敏和我参加了会议，刘鹏局长到会，并做重要讲话。在座谈的基础上，根据刘鹏同志讲话精神，群体司理清了2007年群众体育发展的工作思路，制定了“全民健身与奥运同行”系列活动方案，确定了65项重点活动，原则上就是每个月都有大的活动。此外，总局还积极倡导各单项体育协会组织策划更多影响大、规模大、群众参与多的活动。组织开展系列活动的目的，就是在北京奥运会召开前一年多的时间内，通过大量不间断、形式多样、不同层次和规模、全国联动、上下互动的群众体育活动，营造浓郁的全民健身迎奥运的氛围，借势拓展群众体育的新局面，为构建和谐社会做出新的贡献。刘鹏同志对组织开展好系列群体活动十分重视，连续两年在体育局长会上、群体工作会上，对“人文奥运”理念作了多方论述。在去年的群体工作会上讲到，群体工作要在“全民”上做文章，“健身”上下功夫。可以说，“全民”体现了“群众性”，“健身”体现了“实效性”。因此，各地在组织开展系列活动时，一定要群众性和实效性放在突出位置，坚持“有影响、有规模、有创意、群众喜闻乐见”的原则，积极调动社会各方面力量，不断扩大活动范围，拓展活动内容，提升活动效果，增加活动影响。

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